TY  - BOOK
AU  - Aguirre Villanueva,Mauricio
TI  - Cómo leer y escribir en la universidad: Prácticas letradas exitosas 
SN  - 9786123180157
AV  - KHQ182 .C565 2015
PY  - 2015///
CY  - Lima
PB  - Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas S.A.C.
KW  - Law
KW  - Study and teaching (Higher)
KW  - Peru
KW  - Literacy
KW  - Electronic Books
N1  - 1; Hoja de créditos; Contenido; Presentación; Introducción; Parte I. Procesamiento de la información. Aproximaciones teóricas y herramientas para la comprensión lectora; Capítulo 1. Estrategias de comprensión lectora Carla Zelada Feria; Capítulo 2. Lectura crítica. La interpretación Lis Arévalo Hidalgo y Percy Galindo Rojas; Capítulo 3. La lectura como proceso complejo. El uso de organizadores gráficos para la comprensión lectora, y el caso particular de los mapas y redes conceptuales Cinthia Peña Larrea; Capítulo 4. Reflexiones teóricas sobre la comprensión lectora Moisés Ramos Matías; Parte II. Producción de textos en el contexto académicoCapítulo 5. El proceso de redacción Milton Manrique Rabelo, Ruth Nicacio Tello y Jaime Zapata Fajardo; Capítulo 6. Análisis de dos textos universitarios Aldo Figueroa Ocampo; Capítulo 7. La pertinencia y solidez del contenido en un texto escrito en el contexto académico Mauricio Aguirre Villanueva, Jesús Martínez Mogrovejo y Vladimir Terbullino Tamashiro; Capítulo 8. La estructura del texto en contextos académicos Elliot Coloma Romero, Claudia Maldonado Cáceres y Moisés Sánchez Franco; Capítulo 9. Estrategias discursivas para redactar textos en contextos académicos Elliot Coloma Romero, Claudia Maldonado Cáceres y Moisés Sánchez FrancoCapítulo 10. La competencia léxico gramatical en los textos escritos en el contexto académico Angello Cueva Yauri, Carlos Rider Pérez León y Marco Antonio Young Rabines; Capítulo 11. Los signos de puntuación Carmen Campana Cama y María Vilela Torres; Bibliografía general; Sobre los autores; Recientes publicaciones de Editorial UPC; 2; b
N2  - La segunda edición de Cómo leer y escribir en la universidad: prácticas letradas exitosas ha sido escrita con el objetivo de dotar a los estudiantes de las herramientas necesarias para la redacción de textos en contextos académicos. Todo estudiante universitario está constantemente expuesto a la necesidad de procesar gran cantidad de información como parte del plan de aprendizaje de su especialidad. Por ello, en la vida académica, el empleo de la lectura y la escritura sigue siendo fundamental para lograr el eficaz procesamiento de datos, incluso hoy, una época de cambio y aparición de diver
UR  - httpss://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=1414336&site=eds-live&custid=s3260518
ER  -