MARC details
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Original cataloging agency |
UKKNU |
Language of cataloging |
eng |
Description conventions |
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Transcribing agency |
UKKNU |
Modifying agency |
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NT |
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International Standard Book Number |
3832553312 |
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International Standard Book Number |
9783832553319 |
Qualifying information |
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050 04 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
Classification number |
Internet Access |
Item number |
.E589 2021 |
050 04 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
Classification number |
H61 |
049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC) |
Holding library |
MAIN |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Brüggemann, Volker, |
Relator term |
Author |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Entwicklung und Pilotierung eines adaptiven Multistage-Tests zur Kompetenzerfassung im Bereich naturwissenschaftlichen Denkens /Volker Brüggemann. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
1 online resource (220 pages). |
336 ## - CONTENT TYPE |
Content type term |
text |
Content type code |
txt |
Source |
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337 ## - MEDIA TYPE |
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computer |
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Source |
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338 ## - CARRIER TYPE |
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online resource |
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cr |
Source |
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347 ## - DIGITAL FILE CHARACTERISTICS |
File type |
data file |
Source |
rda |
490 1# - SERIES STATEMENT |
Series statement |
Studien zum Physik- und Chemielernen ; |
Volume # |
band 316 |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc. note |
Includes bibliographies and index. |
520 0# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc. |
In der aktuellen Kompetenzforschung werden diverse komplexe Konstrukte erfasst. Die verwendeten Leistungstests resultieren oft in langwierigen Befragungen von Studierenden, welche so einer hohen Testbelastung ausgesetzt werden. Damit gehen Nachteile, wie beispielsweise eine sinkende Teilnahmebereitschaft, einher. Auffallend ist daher der noch seltene Einsatz adaptiver Testformate. Diese weisen eine höhere Effizienz auf als lineare Formate, womit sie die Belastung senken und die Teilnahmebereitschaft erhöhen könnten. In dieser Arbeit wird die Anpassung eines bereits bestehenden Leistungstests von einem linearen in ein adaptives Format beschrieben. Grundlage des Vorhabens ist der Ko-WADiS-Test zur Erfassung der Kompetenz naturwissenschaftlichen Denkens bei Studierenden der Fächer Biologie, Chemie und Physik. Den Kern der Arbeit bilden die messtheoretische Rahmung adaptiver Testformate und die Konzeption des neuen Testinstruments. Aus den Items des linearen Tests wurden mehrere adaptive Teststrukturen entwickelt und in simulierten Befragungen verglichen. Ein Multistage-Test mit drei Stufen und jeweils zwei Schwierigkeitsniveaus wies die höchste Messeffizienz auf und wurde praktisch implementiert. Zum Abschluss der Testentwicklung wurden mit dem neuen Instrument Lehramtsstudierende befragt und Messgenauigkeit sowie Messdauer in der Stichprobe mit denen des linearen Ko-WADiS-Tests verglichen. Durch das neue Testformat konnte eine signifikante Steigerung der Effizienz um 53% (Messdauer -30%, Messgenauigkeit +8%) erreicht werden. |
530 ## - COPYRIGHT INFORMATION: |
COPYRIGHT INFORMATION |
COPYRIGHT NOT covered - Click this link to request copyright permission: |
Uniform Resource Identifier |
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650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Social sciences. |
655 #1 - INDEX TERM--GENRE/FORM |
Genre/form data or focus term |
Electronic Books. |
758 ## - RESOURCE IDENTIFIER |
Relationship information |
Is found in: |
Label |
Knowledge Unlatched |
Real World Object URI |
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Koha item type |
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DONATED BY: |
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VENDOR |
EBSCO |
Classification part |
Internet Access |
PUBLICATION YEAR |
2021 |
LOCATION |
ONLINE |
REQUESTED BY: |
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NFIC |
Source of classification or shelving scheme |
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