MARC details
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Language of cataloging |
eng |
Description conventions |
rda |
Transcribing agency |
SFB |
Modifying agency |
NT |
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International Standard Book Number |
3832553053 |
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International Standard Book Number |
9783832553050 |
Qualifying information |
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Classification number |
LB2806 |
Item number |
.M634 2021 |
049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC) |
Holding library |
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100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Oettle, Michaela. |
Relator term |
Author |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik : |
Remainder of title |
Eine Delphi-Studie. |
Statement of responsibility, etc. |
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246 3# - VARYING FORM OF TITLE |
Title proper/short title |
Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik |
246 3# - VARYING FORM OF TITLE |
Title proper/short title |
Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
1 online resource (1 electronic resource (350 pages)) |
336 ## - CONTENT TYPE |
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text |
Content type code |
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Source |
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computer |
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Source |
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347 ## - DIGITAL FILE CHARACTERISTICS |
File type |
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Source |
rda |
490 0# - SERIES STATEMENT |
Series statement |
Studien zum Physik- und Chemielernen ; |
Volume # |
315 |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc. note |
Includes bibliographies and index. |
520 0# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc. |
Die Teilchenphysik als Teilgebiet der modernen Physik gewinnt zunehmend an Bedeutung im schulischen Physikunterricht. In dieser Arbeit wird erstmalig das von Lehrkräften benötigte Fachwissen zur Teilchenphysik modelliert, wobei Fachwissen als ein Teil des Professionswissens verstanden wird. Als Fachwissensdimensionen werden die Inhaltsbereiche und die Wissensarten in den Fokus genommen, für welche jeweils Subfacetten identifiziert und präzise beschrieben werden. Nach einem Überblick über die wesentlichen Ideen der Teilchenphysik wird in der Arbeit die sukzessive Modellierung des Fachwissens im Rahmen einer qualitativ und quantitativ angelegten Delphi-Studie vorgestellt. In drei Befragungsrunden wurden zwischen 35 und 65 internationale Expertinnen und Experten aus der teilchenphysikbezogenen Forschung (Fachwissenschaft und Fachdidaktik) und Offentlichkeitsarbeit (u.a. Wissenschaftsjournalismus) sowie erfahrene Lehrkräfte zu den für das Fachwissen relevanten Themen der Teilchenphysik befragt. Empirische Analysen der Befragungsrunden ergaben, dass sich die Dimension Inhaltsbereiche im deklarativen Wissen aus zehn teilchenphysikalischen Themen (z.B. Teilchen in der Hochenergiephysik, die vier fundamentalen Wechselwirkungen) zusammensetzt, von welchen sechs als besonders relevant eingeschätzt wurden. Im Anschluss an die letzte Befragungsrunde wurde theoriegeleitet eine erste Modellierung der Inhaltsbereiche für die Wissensarten des prozeduralen und konditionalen Wissens vorgenommen. |
530 ## - COPYRIGHT INFORMATION: |
COPYRIGHT INFORMATION |
COPYRIGHT NOT covered - Click this link to request copyright permission: |
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Lehrkräftefortbildung |
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Lehrkräfteausbildung |
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Moderne Physik |
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Teilchenphysik |
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Empirische Studie |
655 #1 - INDEX TERM--GENRE/FORM |
Genre/form data or focus term |
Electronic Books. |
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Online Book (LOGIN USING YOUR MY CIU LOGIN AND PASSWORD) |
DONATED BY: |
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VENDOR |
EBSCO |
Classification part |
LB. |
PUBLICATION YEAR |
2021 |
LOCATION |
ONLINE |
REQUESTED BY: |
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NFIC |
Source of classification or shelving scheme |
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